Projecto: "Ora conto eu, ora contas tu"

Dentro do Projecto "Ora conto eu, ora contas tu", das BE/CRE do 1º Ciclo, em que estiveram patentes a parceria e cooperação entre os dois Agrupamentos de Escolas de Portalegre, tem vindo a desenvolver-se um projecto que envolve os meios tecnológicos e informáticos e promove a escrita criativa dos alunos. Os intervenientes do projecto, nesta primeira fase, foram alunos da EB1/JI de Urra do Agrupamento nº 1 e alunos da EB1 da Corredoura do Agrupamento nº 2.Construiu-se uma história, em que uns alunos de uma das escolas, inventavam o início, os da outra escola davam continuidade, foram enviados por mail de uns para os outros, até terminarem. Surge assim a primeira história, e outras estão já na forja!

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“Uma aventura com o arbusto Mique”

"Era uma vez duas meninas que foram dar um passeio ao campo. Levaram comida de casa para fazerem um piquenique. De repente, ouviram um barulho muito estranho.

Anita e Filipa, era como se chamavam as meninas, olharam uma para a outra intrigadas.

- Ouviste este barulho? – perguntou a Anita.

Sim, ouvi! O que será!? – respondeu a Filipa.

- Olha, vamos olhar mais de perto… – sugeriu a Anita. E elas lá foram andando na direcção do som que tinham escutado...
Alexandra - 4º ano B - Urra

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Andaram, andaram até que chegaram a um sítio que não tinha saída.

À sua frente estava um pequeno arbusto verdinho, cheio de folhas.

E a Filipa disse:- Que arbusto tão lindo! E o arbusto começou a mexer.

A Filipa, olhando para a Anita, disse: - Que estranho, nunca tinha visto um arbusto mexer-se!

- Ah! Esse arbusto não é diferente dos outros. Os outros, quando o vento lhes bate também se mexem. E o arbusto, como por magia, começou a falar dizendo:- Fica sabendo minha menina que eu sempre fui mais giro do que os outros arbustos e os outros não falam como eu!

A Anita e a Filipa esfregaram os olhos dizendo que aquilo era imaginação. Quando os abriram viram o arbusto com as mãos na cintura com cara de zangado. E a Anita disse:- Desculpa, não te queria ofender.

- Não faz mal - disse o arbusto.- É normal as pessoas não conhecerem os meus poderes. Então conta, conta lá que poderes são esses - disseram elas.
Luís Mendonça - 4º ano B - Corredoura

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-Eu consigo falar, andar e mexer-me... - disse ele com um ar de quem está sempre bem disposto.

-Então anda connosco. O arbusto desconfiado foi com elas. A menina sentiu que ele estava nervoso e disse: -Não te vamos fazer mal.

-Está bem, vamos ou não? E a menina disse: - Como quiser senhor ... arbusto. -Trata-me por Mique - disse ele sem nada a acrescentar.

- Não sabemos qual é a nossa saída daqui e agora??? -E agora?- perguntou o arbusto. -Anita, Filipa não me estão a ouvir?

Anita perguntou à Filipa: - Chamaste-me?- Não. - Sou eu o Mique, não sei qual é a saída mas sei um atalho. De repente, apareceu um mocho que disse:- Pede um desejo!
Inês Matos - 4º ano B - Urra

O Mique ao ouvir estas palavras começou logo a pensar num desejo.

As meninas pensaram que desejo o Mique iria pedir. Até que o Mique deu um pulo e disse:- Já sei, já sei! - dizia ele todo contente.

- Então pede - disse o mocho. - O meu desejo é o seguinte: - Gostaria de viajar no tempo para ver o que se passou no passado e o que se irá passar no futuro.

- O teu desejo vai ser concedido.E o mocho começou a dizer palavras mágicas:- Abre-te, abre-te Portal Mágico, abre-te meu portal!

E um Portal Mágico abriu-se... E o Mique, a Filipa e a Anita decidiram viajar para o passado.
Luís Mendonça - 4º ano B - Corredoura

E foram para o tempo dos dinoussauros. Quando chegaram viram dinoussauros de 5 metros e maiores. E resolveram voltar um pouco para trás. Então viram que estavam no deserto e ficaram muito assustados.

-Filipa onde é que estamos? -Não sei, Anita - dizia ela cheia de medo. O Mique disse :-Estamos no deserto. -Temos de voltar para trás se não morremos à fome e à sede. Estavam de novo com o mocho. O Mique tinha a solução. O Mique disse que tinha um botão para voltar para casa. O Mique carregou no botão e apareceram em casa. O arbusto Mique que se movimentava e falava transformou-se então num humano.

- Obrigado por nos teres salvo - dizia a Anita.

- Obrigado - dizia a Filipa.-

De nada - dizia o Mique: Agora eu já sou um humano, embora consiga ter ainda ter alguns poderes.

Ana Lúcia - 4º ano B - Urra

Exposição "HISTÓRIA DA ESCRITA"

Está a decorrer, entre 21 e 28 de Abril, na BE/CRE da Escola E.B. 2,3 Cristóvão Falcão, uma exposição disponibilizada pela Associação de Profissionais de Educação do Norte Alentejo (APENA), intitulada "A História da Escrita"

Jardim de Infância dos Fortios

Ainda na sequência da história "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas", os alunos do Jardim de Infância dos Fortios, fizeram uns desenhos lindos sobre a história!!

A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas

A BE vai às Freguesias ...

A BE deslocou-se às Escolas/Jardins de Infância das freguesias - Fortios, Alagoa, Monte Carvalho, Carreiras e Vargem - e contou a história "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas" de Luísa Ducla Soares. Esta é uma história, escrita em quadras rimadas, que possui como elemento temático central o gosto e/ou o amor à leitura. Repleta de boa disposição e de algumas peripécias, e escrita num registo muito vivo e humorístico, a que a autora, aliás, nos tem habituado, esta narrativa em verso é um elogio aos livros e a tudo aquilo que de positivo estes guardam.

Para contar a história recorremos aos baús itinerantes (nas escolas dos Fortios e Monte Carvalho) que foram transformados em fantocheiros. Nas outras escolas (Alagoa e Carreiras) como não existem baús, utilizaram-se os fantocheiros das salas de aula.
As crianças tiveram oportunidade de brincar com os fantoches e contaram a história.

No final, arrumaram-se os livros nos baús.

Livro pop-up sem palavras (mas com canção)

"LER DEVIA SER PROIBIDO"

SEMANA DA LEITURA

Durante a Semana da Leitura, os alunos dos 4ºs anos das escolas da Corredoura e Praceta, contaram histórias aos mais novos.

Foram muitas as histórias que se contaram: "O Dragão e o Pequeno Galo"; "Animais e muito mais"; "Olá, eu sou um livro!"; "A Menina Verde"; "Lar, doce lar"; "O casamento da Gata"; "O Senhor Pouca Sorte"...

Dia dos Namorados

Este ano, foram muitos os alunos que enviaram um postal de S. Valentim a alguém especial. Uma vez que se encontravam na Biblioteca da escola uma série de postais à venda por um preço simbólico, os alunos não quiseram deixar passar o dia sem enviar um ou mais postais a alguém querido. Nem os professores e Auxiliares da Educação resistiram, também eles adquiriram os postais para oferecer.

Esta iniciativa partiu dos alunos da turma E do 5º ano, que em Área Projecto estão a trabalhar o tema Solidariedade. Estes alunos pretendem de alguma forma tornar a Pediatria, (nas Urgências) do Hospital de Portalegre um lugar mais agradável, pois segundo os mesmos a sala de espera dos mais pequenos é muito triste e sem cor.

Os postais que depois de recolhidos pelos Professores de Língua Portuguesa ou depositados na caixa de correio que se encontrava na Biblioteca, foram distribuídos aos seus destinatários por um carteiro a sério que veio a escola para executar esta tarefa.

ULISSES

VISITA DE ESTUDO A LISBOA

No dia 30 de Janeiro de 2009, os alunos do sexto ano da Escola Básica Cristóvão Falcão deslocaram-se a Lisboa, para assistirem à dramatização de Ulisses, que se realizou no auditório do Colégio São João de Brito.
Trata-se de uma encenação baseada na obra Odisseia, escrita pelo poeta grego Homero, e adaptada por Maria Alberta Menéres. Conta-nos as proezas do herói Ulisses, que de aventura em aventura, tenta chegar à sua ilha natal, Ítaca, após a Guerra de Tróia.
Esta visita realizou-se para complementar as actividades de leitura feitas nas aulas sobre a obra de Maria Alberta Menéres.
Após o espectáculo, os alunos trocavam impressões, tendo achado a peça cómica, divertida, hilariante, mas também educativa.
Para além do espectáculo, os alunos apreciaram o convívio, tanto no centro comercial onde almoçaram e lancharam (sobretudo devido à chuva), como durante a viagem no autocarro, durante a qual aproveitaram para realizar alguns jogos. O balanço é positivo pois os alunos puderam desfrutar de um dia diferente.

Os alunos do 6º A

SEMANA DOS AFECTOS

Para assinalar a "Semana dos Afectos" , as BE da Corredoura e Praceta desenvolveram uma actividade que consistiu no seguinte: - A Professora Carla contou a história "Adivinha Quanto eu Gosto de Ti"

- Depois mostrou a mesma história, mas desta vez, animada.

- Depois, mostrou o vídeo do André Sardet: "Mundo de Cartão: Adivinha quanto eu gosto de ti"

- No final, cada aluno escreveu uma mensagem de afecto, num coração de cartolina, dedicada a alguém de que gostasse muito. Com esses corações, cada turma construiu o "Painel dos Afectos".

AS NOSSAS HISTÓRIAS...

O CUCO E A BORBOLETA

Era uma vez uma menina chamada Ana e um menino chamado Miguel. Um dia, estes dois amigos decidiram ir a uma loja de animais comprar um animal de estimação para cada um. E assim foi, foram à loja e encontraram um cuco e uma borboleta. Como gostaram muito deles, compraram-nos e levaram-nos para casa.

Mas nem tudo correu bem... A borboleta, apesar de gostar da sua dona, sentia-se infeliz naquela casa porque ela gostava da liberdade, de pousar nas flores, de voar pelos céus...

Logo que encontrou uma janela aberta, aproveitou e fugiu.

A Ana ficou muito triste e decidiu ir procurar a sua borboleta, convidou o Miguel para ir com ela para a ajudar.

Os dois amigos puseram-se a pensar e chegaram à conclusão de que deveriam ir até ao jardim, perto da casa da Ana, pois era lá que a borboleta deveria estar.

Foram então até ao jardim e, mesmo à sua frente, pousada numa margarida amarela, viram a borboleta, muito feliz. Decidiram imediatamente soltar o cuco também pois, ao verem a felicidade da borboleta, acharam que o lugar dos seus dois animais de estimação era na natureza, livres...

A partir daí, passaram a ir todos os dias ver os seus animais, em liberdade e felizes, no jardim.

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Esta história foi escrita pelo aluno Francisco Relvas do 1ºB, da Escola EB1 da Praceta, com a ajuda da sua mãe Dulce Baptista

AS NOSSAS HISTÓRIAS...

O PIRATA

Há muitos, muitos anos, vivia nas Berlengas um pirata chamado Jericó e o seu companheiro, o papagaio Pena Branca.

O pirata Jericó era alto, forte, com uma pala preta a tapar-lhe o olho e usava um lenço vermelho enrolado à cabeça.
O seu papagaio era todo verde com uma grande pena branca, daí o seu nome - Pena Branca.

Um dia, Pena Branca avistou o navio da Rainha de Inglaterra.

Então, Jericó disse a Pena Branca:

- "É esta a nossa oportunidade de ficarmos ricos!"

Entrou para o barco e saqueou o navio da Rainha.

Jericó escondeu o tesouro num vulcão de água, para que ninguém o descobrisse.

Pois, pensem comigo: - quem entra dentro de um vulcão, normalmente, fica lá preso...

Assim, o pirata ficou rico!

Agora, contei-vos esta história porque encontrei o tesouro!...

Esta história foi escrita pela aluna Rosa Cristina, do 4ºA da Escola EB1 da Corredoura

REVIVER TRADIÇÕES

CARNAVAL - COMO ERA?

Segundo pesquisa efectuada pelos alunos junto dos Avós, Pais e Encarregados de Educação, chegámos às seguintes conclusões:

O Carnaval nos seus tempos de meninos/as era muito animado, por ser esta a forma de convívio, ocupação de tempos de lazer e por ser uma tradição que estava fortemente enraizada na época.

Durante alguns serões, era frequente juntarem-se grupos de rapazes e raparigas, na casa de um deles, para combinarem os disfarces que iriam usar, as partidas que pensavam pregar e confeccionarem tudo o que era necessário para a concretização dos seus objectivos.

Máscaras mais usadas:
Caras tapadas, para não serem conhecidos, homens vestidos de mulher, roupas dos pais ou avós que adaptavam, vestindo-se de forma trapalhona. Havia ainda as criadas, os polícias, as damas antigas, as enfermeiras os noivos,...
De uma maneira geral a opinião de todos os que foram questionados foi que as pessoas se vestiam da maneira mais disfarçuda e cómica ou assustadora, num esquecendo a cara tapada, para não serem reconhecidos.

Dia de Compadres

Segundo as pessoas questionadas, esta data era festejada na penúltima quinta-feira antes do Carnaval.
Neste dia era hábito as raparigas pregarem partidas aos rapazes. Pegavam em chocalhos e iam chocalhar perto dos rapazes, cantando-lhes quadras jocosas. Por vezes faziam grandes patuscadas, onde não faltava o chouriço assado os pastéis de bacalhau, recheados de algodão, ou o arroz doce que em vez de açúcar levava sal. Para acabar em beleza havia sempre um bailarico.

Dia de Comadres
Na última quinta-feira antes do Carnaval, era a vez de os rapazes (compadres) se vingarem das comadres.
O tipo de partidas era idêntico. O arroz doce nunca podia faltar, bem como os chocalhos, só que agora eram os rapazes que chocalhavam as raparigas.
Há quem conte que quando chovia nesse dia, os rapazes chamavam (mijonas às comadres), o mesmo acontecendo no dia dos compadres, mas aí seriam eles os (mijões).
O bailarico era sempre a forma de acabar a festa.

Algumas partidas interessantes:
Rabos feitos de papel que se espetavam nas costas das pessoas, sem que elas dessem por isso.
Atar um fio de coco ao martelo da porta da vizinha, esconder-se e puxar para que martelo batesse.
Assaltos: Consistiam num grupo de mascarados que batiam à porta de um determinado amigo, entravam e faziam uma festa sem o mesmo estar preparado para isso.
Na ponta de um fio de coco comprido enfiavam uma nota, o fio era esticado e colocavam-se num sítio estratégico, normalmente onde passasse muita gente. Quando aparecesse alguém que tentasse apanhar a nota, puxavam o fio, tantas vezes quantas as que as pessoas tentassem apanhar a nota. No momento certo, apareciam, dizendo: “É Carnaval, ninguém leva a mal”.
Também era usual os rapazes prenderem molas, presas com fio de coco, aos chapéus das senhoras que iam à missa. A determinada altura puxavam, os chapéus saíam da cabeça das senhoras e o espanto era geral.

Dia de Carnaval
Grupos de rapazes e raparigas mascaravam-se e iam pelas ruas a pé ou em carroças enfeitadas, atirando serpentinas, farinha, molhavam-se com bisnagas de água, atiravam ovos podres e faziam barulho das mais variadas formas.
À noite faziam-se bailes de máscaras, muito animados, onde não faltava a "pinhata".

Trabalho elaborado pela Professora titular de turma do 1ºB (Maria Goretti Mamede), da Escola EB1 da Praceta, com a colaboração dos alunos, Avós, Pais e Encarregados de Educação.